Rehberger: In my experience, the fi

Rehberger: In my experience, the first
thing you have to do with students who are just
beginning is destroy their expectations, this
kitsch they enter art school with. They’re coming
in, saying, “I’ve made it, I know what I’m
doing” when most of what they know is a very
cliché idea about being an artist and what an
art school is and what they’re going to learn.
So “learn” becomes a very important word
for them to get used to. The first things you
have to teach beginning students is what the
school can offer them, as well as what it can’t
offer and what it shouldn’t offer. You have to
begin by destroying their idea of what the art
school is.

결과 (한국어) 1:

Rehberger: 내 경험에서 첫 번째학생 들이 그냥 함께 할 수 있는 것그들의 기대를 파괴 하는 시작이천박한 그들은 예술 학교를 입력합니다. 그들은 오고 있어말하는, "나는 그것을 만들 었 어, 내가 알고하 고"그들은 알고 무엇의 대부분은 때를 매우예술가 무엇에 대 한 상투적인 아이디어는예술 학교 이며 그들이 배울 거 야.그래서 매우 중요 한 단어 된다 "학습"얻을 하는 데 사용 그들을 위해 첫번째 것 당신은무엇은 시작 하는 학생 들을 가르쳐 줘야 합니다학교는 그들 뿐 아니라 그것은 수 없습니다 제공할 수 있습니다.제공 하 고 그것은 무엇을 제공 하지입니다. 당신이 해야어떤 예술의 그들의 아이디어를 파괴 하 여 시작학교는 이다.

결과 (한국어) 2:

Rehberger : 내 경험에 의하면, 첫 번째
방금 학생들과 함께해야 할 일이
시작이 자신의 기대를 파괴하는 것입니다
그들은 함께 예술 학교에 입학 키치를. 그들은오고있어
, 말에 "나는 그것을 만든 것, 내가하고있는 무슨을 알고
매우 무엇 그들이 아는 대부분의 경우 일"
예술가 어떤 것에 대해 진부한 아이디어
예술 학교이며, 그들이거야 . 학습
그래서 "학습"을 매우 중요한 단어되고
그들에 익숙해하기 위해. 당신이 처음 일
시작하는 학생들을 가르 칠 필요가 무엇
학교가 할 수없는 것은 물론,이를 제공 할 수 있습니다
제공하고 제공하지해야하는지. 당신은 할 필요가
예술 무엇인지 자신의 생각 파괴로 시작하는
학교입니다.

결과 (한국어) 3:

rehberger: 먼저 내 경험해야 할 일이 학생들은 바로나는 그 기대 이제 이문화 예술 학교 들어갔다.그들은 왔다지금 말했다. "내가 해, 알아. 내가대부분의 할 때, 그들은 뭘 알아. 아주진부한 é 사고, 무슨 연예인예술 학교, 그들이 갈 것이다.그래서 "学" 매우 중요한 단어그들은 습관.먼저 당신이이미 시작한 것이 가르치는 학생학교 제공할 수 있는, 그리고 수 없습니다.아니, 무슨 제공할 수 있다.너먼저, 나는 어떻게 예술학교.